planeacion de geografia

PLANEACIÓN DIDÁCTICA (secuencia didáctica)

Escuela: ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 53

Dirección: CORREGIDORA Y MOCTEZUMA S/N

Zona: 002                   Clave de Centro de Trabajo: 21DST0058V   Turno: MATUTINO

Nombre del maestro: PROFR. SILVIA MUÑOZ NAVARRETE

Asignatura: Geografía
Bloque: 4		Periodo: MARZO-ABRIL
Tema: DIANMICAS DE LA POBLACION Y RIESGO		Subtema (s): LA POBLACION SE MUEVE
Propósitos  del Bloque: Que el alumno conozca las regiones donde hay mayor porcentaje de migrantes y emigrantes del país
Competencia: UTILIZA LA INFORMACIÒN INVESTIGADA DE MIGRACIÒN Y EMIGRACIÒN CON SUS MAPAS
Aprendizajes Esperados: EXPLICAR LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS, TIPOS, PRINCIPALES FLUJOS MIGRATORIOS NACIONALES E INTERNACIONALES
Aspectos a evaluar: ANALISIS INTEGRACIÒN INTERPRETACIÒN	Especificar cada rasgo ·         habilidades en la investigación ·         participación en la exposición ·         conocimientos sobre migración y emigración
Conceptos y Palabras Clave: UTILIZAR, APLICAR E IDENTIFICAR
Antecedentes / Ideas Previas: sondeo sobre conocimientos del tema .

Sesión No.   1           Fecha: _____05-04-2011_________           Hora: __11:00-12:00_____

Estructura de la Secuencia
Momentos de organización de actividades	Recursos Didácticos	Evaluación
Actividades de Inicio:  (Tiempo: 10 minutos ) Investigación sobre migración y emigración. Elaboración de diapositivas en Power point. Actividades de Desarrollo: (Tiempo: 30  minutos ) Realizar la exposición de la investigación a través de Diapositivas w en Power point Actividades de Cierre: (Tiempo: 10 minutos ) Dar lectura al tema de la “ la travesía de Enrique” Comprender la canción de  “ la travesía de Enrique”	Video interactivo Libro de texto Internet	Cuantitativa: Conocimientos. Identificar el mayor grado de migración y emigración del país. Adquirir conciencia del espacio geográfico. Cualitativa: Conocer  las regiones de mayor migración que existen en el país. Valores. Conocer su pertinencia espacial. Valorar su diversidad cultural Saber vivir en el espacio Metacognición: Valorar y reafirmar su identidad nacional.